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在20分鐘的短時(shí)間內(nèi)，為教師資格證書面試寫一份合適而有效的教案對(duì)一些考生來說不是一件簡(jiǎn)單的事情。小強(qiáng)今日就給大伙兒介紹一會(huì)兒怎樣效率備課。
在通過與參加面試考生交流以后，融合自身多年的面試經(jīng)驗(yàn)，小強(qiáng)小結(jié)出3個(gè)效率備課秘訣：真、簡(jiǎn)和活。我相信實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)，在大家進(jìn)行真正的面試的時(shí)候，也能迅速寫出符合要求的教案。
秘訣一：真
真，即真題也！考生要盡可能尋找往年教師證面試試講歷年試題，最好是那種帶題目要求的真題。假如真找不著歷年試題，大伙兒還可以在相關(guān)官方網(wǎng)站，下載一些模似題型。
根據(jù)課題的要求備課，更有方向性和針對(duì)性，只拿著教材隨意閱讀和練習(xí)，不利于備課，寫的教案，也是籠統(tǒng)和蒼白無力的。因?yàn)?，在考試中，我們是針?duì)教材中某1個(gè)知識(shí)點(diǎn)或片斷來開展，編寫教案的。
秘訣二：簡(jiǎn)
簡(jiǎn)，即簡(jiǎn)要也。在平時(shí)備課中，考生可以根據(jù)個(gè)人情況，寫逐字稿或稍微詳細(xì)的教案。但是，在考前一周，考生要改變這種習(xí)慣，并有意培養(yǎng)自己考試的感覺。
從拿到試講題目到完成試講教案，必須在20分鐘內(nèi)嚴(yán)格控制。只有平時(shí)訓(xùn)練到位，面試時(shí)你才不會(huì)驚慌！
在備課室備課，考生需要遵循一個(gè)“簡(jiǎn)”字?？焖贅?gòu)建教案框架，以最短的語言，交代清晰教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重要難點(diǎn)和教學(xué)過程。沒有必要用大量的篇幅來填滿整個(gè)教案，因?yàn)檫@會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間。如果教案不能按時(shí)完成，那將會(huì)很尷尬。
一般拿到試講題目后，考生要在5分鐘內(nèi)理清備課思路，用10分鐘左右的時(shí)間，快速寫教案，然后用5分鐘的時(shí)間，來快速演練！
秘訣三：活
在備課的最后五分鐘，考生可以在腦海中快速“放電影”，演練整個(gè)試講流程。有不明的環(huán)節(jié)，提出教案加強(qiáng)記憶。讓教案不再是死板的文字，而是生動(dòng)的“電影畫面”！
不管考試前的準(zhǔn)備有多詳細(xì)，一旦你進(jìn)入考場(chǎng)，你不可避免地會(huì)感到緊張。這時(shí)，你需要根據(jù)教案的提綱快速理清考試思路，靈活運(yùn)用教案，自由地發(fā)揮。
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