貴州人事考試信息網(wǎng)/貴州公務(wù)員、選調(diào)生考試題庫：今天和大家分享“貴州2020選調(diào)生行測答題技巧：還原作者思路”，打算備考2020選調(diào)生考試的考生們，從現(xiàn)在開始就要好好備考了，更多資料請關(guān)注貴州金粉筆教育官方微信（Jinfenbi）！同時想了解更多信息可與在線客服聯(lián)系（0851-86861255）。
行測邏輯填空可以說一直是大家耿耿于懷的一種題型，好多的人都會問什么這部分題目錯的這么多?或者是都已經(jīng)排除了兩個選項(xiàng)，然后我們和正確選項(xiàng)失之交臂。有時甚至覺得這道題目作者是不是用錯詞了等等諸多問題。這里希望大家要注意，邏輯填空其實(shí)并不是要我們?nèi)ミx擇哪個詞語最好，而是要我們?nèi)ミ€原作者當(dāng)時的想法，而不是問我們那個詞是更好。所以我們在選擇這個詞的時候更多的是要基于作者的想法，基于整個材料所要想表達(dá)的意思才行。建議大家掌握以下技巧。
例題1：文旅地產(chǎn)從字面上是“文化+旅游+地產(chǎn)”，但其本質(zhì)和核心是“文旅”而非“地產(chǎn)”。文旅領(lǐng)域_________，如何通過差異化戰(zhàn)略來獲取競爭優(yōu)勢，如何達(dá)到旅游和地產(chǎn)的平衡，是開發(fā)商們需持續(xù)思考的問題。
A.百花齊放
B.如火如荼
C.群雄逐鹿
D.齊頭并進(jìn)
我們一起來看一下這道題目，由后文的“如何通過差異化戰(zhàn)略來獲取競爭優(yōu)勢”可知，所要填入的詞語應(yīng)該含有表示文旅領(lǐng)域競爭激烈的含義的詞語。A百花齊放：形容百花盛開，豐富多彩。比喻文藝創(chuàng)作上不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。并沒有激烈競爭的意思，排除。B如火如荼：原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。D齊頭并進(jìn)：指幾方面一起前進(jìn)。二者均不含有競爭之意，排除B、D。C群雄逐鹿：形容各派勢力爭奪最高統(tǒng)治地位，符合語境。所以這道題目我們選擇C項(xiàng)。
例題2：現(xiàn)在的詩詞普及，還有許多需要留心和甄別的地方，如今市面上詩詞普及的圖書尤其多，也尤為_________。有不少普及讀物，其中文字錯漏百出，采用的故事也都是_________，甚至是杜撰而來。作為讀者，應(yīng)該加以甄別，盡量選擇學(xué)者編寫的圖書，他們的材料、解讀都較為嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，采用的故事也都有正史作為依據(jù)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.魚目混珠稗官野史
B.濫竽充數(shù)牽強(qiáng)附會
C.魚龍混雜道聽途說
D.五花八門胡編亂造
從文段中“如今市面上詩詞普及的圖書尤其多，也尤為_________。有不少普及讀物，其中文字錯漏百出，采用的故事也都是_________，甚至是杜撰而來。”可知第一空所要表達(dá)的是如今市面上的書是參差不齊的。A魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的動詞，以次充好，文段強(qiáng)調(diào)的是圖書的質(zhì)量有好有壞，并非強(qiáng)調(diào)真假，可以排除。B濫竽充數(shù)：沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混到好的里面充數(shù)，不符合題意排除。C、D兩項(xiàng)保留。再看第二個空，由“甚至”可知，橫線處應(yīng)于杜撰而來構(gòu)成遞進(jìn)結(jié)構(gòu)?？赵谇罢Z意會更輕一些。胡編亂造和杜撰意思相近不能選排除。所以答案只能選擇C項(xiàng)。
這里要格外強(qiáng)調(diào)下C項(xiàng)魚龍混珠，大家都這道魚龍混珠的意思是：形容好人壞人混在在一起，而這里面我們說的是圖書，好多人因?yàn)檫@點(diǎn)就把C項(xiàng)排除了，這里就沒有揣摩出作者的意圖，作者想要表達(dá)的含義就是想說好的和不好的都混雜在一起，所以這個詞語放到這里面其實(shí)是很合適的。
大家在做邏輯填空時，雖然讓大家去積累詞匯，尤其是成語的含義，但是大家還是要注意我們做題時一定要基于整個文段去作為依據(jù)，選擇作者想要表達(dá)的詞語才是最合適的。
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